Послуги дитячого психолога психотерапевта в місті Харкові
- Поведінка дитини не дає Вам спокою?
- Проблеми в навчанні або питання виховання турбують Вас?
- Виникли складнощі у взаєминах з дитиною?
- Ви зіткнулися з невротичними проблемами, порушенням розвитку?
- Емоційні проблеми або страхи заважають дитині радіти життю?
Психологічна допомога дитячого психолога починається з індивідуальної консультації. Часто батьки задаються питанням, чого очікувати від консультації дитячого психолога і в чому полягає психологічна допомога.
1 етап. Спілкування дитячого психолога з батьками дитини.
Важливо зібрати комплексну інформацію про життя дитини, його розвитку, взаємини в сім’ї, оточенні дитини, відбувається збір анамнезу. При необхідності батьки виконують психологічні завдання. На цьому етапі ми знайомимося і визначаємо завдання, яку Ви ставите переді мною, як дитячим психологом.
2 етап. Психодіагностика.
Спілкування дитячого психолога і дитини відбувається в довірчій і доброзичливій атмосфері, під час якого створюються комфортні умови сприяють розкриттю дитини. Зазвичай необхідно від 1 до 3 консультацій для того, щоб розібратися в стані дитини і виявити причини такого стану. Для цього в своїй роботі я використовую як спеціальні методи психодіагностики, так і методи арт-терапії, казкотерапії, метод ігрової терапії.
3 етап. Власне психологічна допомога.
На цьому етапі відбувається:
- Аналіз проблеми і її причин
- Обговорення результатів психодіагностики
- Поради та рекомендації (Може бути рекомендована індивідуальна психотерапія, сімейна
консультація, заняття дитини в групі або консультація іншого фахівця (Буває так, що
проблема виходить за рамки компетенції психолога і необхідна консультація генетика, невролога,
логопеда або дефектолога).
В результаті консультації дитячого психолога: вам стане зрозуміло що відбувається з дитиною, що спричинило проблеми і будуть запропоновані можливі варіанти допомоги і способи вирішення проблеми, дані рекомендації.
Психотерапія дитячих проблем
Психотерапія дітей та підлітків – це індивідуальне спілкування психолога з дитиною, опрацювання та допомогу у вирішенні емоційних, поведінкових проблем, труднощів у спілкуванні за допомогою різних методів і технік, таких як арт-терапія, ігрова терапія, казкотерапія, куклотерапія, світло-звукова стимуляція. Детальніше про методи роботи
Дитяча психіка відрізняється від психіки дорослої людини своєю гнучкістю і особливостями сприйняття, здатністю швидко вчиться. Слід враховувати, що у кожної дитини своя свій внутрішній світ, своя система цінностей і своя реальність, яку необхідно поважати і приймати, навіть в самому маленьку людину бачити особистість, зі своїми особливостями і звичками, своїм характером і типом темпераменту. Тому до кожної дитини необхідний свій унікальний індивідуальний підхід і головною метою дитячого психолога стає зробити життя дитини краще, Як правило, постаратися для цього
доводиться всім – і психолога, і батькам, і дитині.
Провідною діяльністю дітей є ігрова діяльність. Саме гра є основним способом взаємодії зі світом і оточуючими, тому що дітям важко висловлювати себе за допомогою слів, і всі проблеми лежать за рамками усвідомленості. Вільно граючи, дитина отримує можливість позбутися негативних емоцій, висловлює свої почуття і переживання, вчиться їх контролювати. Граючи, дитина може отримати нові навички спілкування, закріпити нові моделі поведінки. Хороший психолог створить безпечне і
комфортний простір, в якому допоможе дитині розкритися.
В результаті психотерапії у дитини: знижується рівень тривоги, страхів, розширюється спектр методів, як впоратися з важкою ситуацією, дитина починає краще розуміти себе і свої почуття, а також суть що відбуваються в його житті подій, стає більш самостійним і т.д. в залежності від того, які завдання були поставлені дитячого психолога
Діагностика готовності дитини до школи і розвиваючі заняття
Коли дитина вступає до школи, часто йому доводиться проходити тестування та співбесіди. Завдання педагога дізнатися чи сформовані у дитини необхідні навички, такі як рахунок, письмо, читання. У психолога ж інше завдання і полягає вона в тому, щоб визначити рівень психологічної готовності дитини до школи.
До того моменту, як дитині пора йти в перший раз в перший клас дитина повинна добре розуміти, що таке школа і що в ній роблять, для того, щоб у нього сформувалася внутрішня позиція школяра, і з’явилося бажання чогось навчитися. Але ж всі ми прекрасно знаємо, що навчити дитину тому, чого він вчитися не хоче неможливо. У 7 років у дитини вже з’являється потреба в
інший пізнавальної діяльності, не тільки в грі.
Що необхідно дитині, щоб успішно навчається в школі?
- вміти впоратися з собою (самостійність, здатність до самоорганізації);
- вміння знаходити спільну мову з оточуючими людьми (як з однолітками, так і з
дорослими); - наявність навчальної мотивації (бажання освоювати знання, інтерес до навчання);
- мати певний рівень розвитку інтелектуальної сфери: мислення, мова, пам’ять, увагу;
- вольова готовність дитини до школи (довільність уваги, здатність зосереджуватися,
дотримуватися правил задані дорослим).
Я pнаю тільки одне – Вам потрібна допомога дитячого психолога. І Ви зробили перший крок до вирішення проблеми.
Нижче Ви можете знайти відповіді на питання, які ймовірно Вас зацікавлять перед зверненням до дитячого психолога в Харкові.
P.S. Обов’язково прочитайте мою статтю на тему правильного виховання дитини.
Топ 5 помилок, які здійснюють хороші батьки при вихованні дитини.